La convicción que da origen a TINKU

Los cambios educativos más duraderos

no ocurren por intervenciones aisladas ni por soluciones estandarizadas.

Ocurren cuando los actores de la educación pública desarrollan y fortalecen las capacidades

necesarias para comprender sus desafíos, tomar decisiones y conducir sus procesos de mejora.

El desafío que vemos en la Educación Pública

Avanzar hacia mejoras sostenidas que potencien las experiencias educativas de niñas, niños, jóvenes y adultos....

...requiere fortalecer las capacidades y prácticas de liderazgo, gestión y pedagógicas en los actores de la educación pública

Nuestro propósito

Reconocer capacidades

Identificamos y valoramos recursos, prácticas y saberes presentes en los equipos, comunidades y territorios.

Fortalecer y desarrollar prácticas institucionales y pedagógicas

Acompañamos procesos de reflexión, uso de evidencia, planificación, seguimiento y ajuste para sostener mejoras en el tiempo tanto en el nivel intermedio como en las comunidades educativas.

Impulsar experiencias educativas integrales

Promovemos prácticas pedagógicas y curriculares pertinentes, inclusivas y conectadas con los desafíos del contexto.

Enfoque de trabajo

MEJORA CONTINUA CONTEXTUALIZADA Y SOSTENIBLE

Planificación estratégica y sellos educativos

Definición de propósitos, proyección institucional y articulación educativa en los territorios.

Inclusión, bienestar y trayectorias educativas

Fortalecimiento de condiciones institucionales para responder a la diversidad y proteger trayectorias educativas.

Liderazgo y gestión educativa

Fortalecimiento de capacidades en el nivel intermedio y en establecimientos educacionales públicos.

Líneas de trabajo

Gestión pedagógica y curricular

Desarrollo de prácticas pedagógicas y curriculares orientadas a aprendizajes integrales y pertinentes.

Con quiénes trabajamos

Trabajamos colaborativamente para que cada proceso contribuya a una visión compartida de mejora, al desarrollo de la autonomía profesional y al fortalecimiento del aprendizaje organizacional.

NIVEL INTERMEDIO:

Servicios locales de educación pública, Corporaciones municipales, Departamentos de educación municipales, Sostenedores de colegios particulares subvencionados

REDES LOCALES:

Articulación territorial y con el intersector

COMUNIDADES EDUCATIVAS:

Docentes, educadoras, asistentes de la educación, equipos directivos

Un equipo con experiencia en investigación, política pública, implementación y evaluación de procesos de mejora educativa.

Quiénes somos

Fernando Maureira

Antropólogo y Doctor en Ciencias de la Educación por la UC Lovaina, Bélgica.
Áreas de especialización: liderazgo y gestión para la mejora escolar; enfoques, metodologías y tendencias en la formación docente; desarrollo de liderazgos intermedios y directivos en establecimientos educacionales.

Jaime Portales

Psicólogo y Doctor en Educación por la Universidad de Texas en Austin, EE.UU.
Áreas de especialización: liderazgo educativo; diseño curricular y evaluación; planificación estratégica; gestión del cambio y procesos de mejora educativa; protección de trayectorias educativas.

Jorge Castillo

Sociólogo, Magíster en Ciencias de la Educación por la Universidad Paris VIII. Áreas de especialización: aseguramiento de la calidad educativa; desarrollo humano y educación; desarrollo de habilidades del siglo XXI; trayectorias educativas; estudios sobre infancia y juventud.

Tatiana Cisternas

Profesora de educación diferencial y Doctora en Ciencias de la Educación por la PUC, Chile.
Áreas de especialización: inclusión educativa; estrategias pedagógicas para la atención a la diversidad; formación docente; desarrollo profesional en contextos educativos.

Vanessa Mac Auliffe

Psicóloga, Diplomada en Habilidades Directivas por la Universidad de Chile.
Áreas de especialización: trayectorias educativas y reinserción escolar; innovación pedagógica en contextos de alta vulnerabilidad; gestión del cambio educativo; diseño e implementación de modelos pedagógicos innovadores.

Nace un Centro para hacer del encuentro de miradas, prácticas y saberes una fuerza para la mejora educativa

https://piie.cl , centrotinku@piie.cl , (56) 2 2209 6644